把批評轉化成微笑
出處: http://tagteach.blogspot.tw/2012/12/how-to-turn-criticism-into-smiles.html
我們的舞蹈學生參加比賽後通常會接獲裁判的評論錄音,所以孩子們是直接聽取裁判對於她們舞技的評論,許多裁判非常正向,但也有許多裁判極為挑剔,有些人的評論相當負面。
我們的舞蹈學生參加比賽後通常會接獲裁判的評論錄音,所以孩子們是直接聽取裁判對於她們舞技的評論,許多裁判非常正向,但也有許多裁判極為挑剔,有些人的評論相當負面。
我不可能把每場比賽裡每位裁判對每支舞的錄音評論都事先聽過再編輯,多年來我完全不讓孩子們聽這些錄音,這極為可惜,因為我們希望孩子們聽聽其他老師的意見。
我們開始使用標記教學法後,察覺到轉化負面語言是必須學習的重要技能,所以我們如下進行。
在我們聆聽錄音時,每當出現「好!」或「耶!」,我們把它視為標記,學生就劃下記號或貼張貼紙,而在另一欄裡則把負面評論轉為標記點。
如果栽判說:
「服裝很漂亮!」就標記!
「很棒的微笑!」就標記!
「你跳起來時膝蓋彎曲了。」就轉換成標記點:「...把膝蓋打直!」
「你不該看著地板。」就轉換成標記點:「注視觀眾!」
學生把這樣的轉換做得又快又自在,已經到了潛意識的層次,甚至連我對她們發聛氣,她們也常報以微笑。當我不小心用了負面字眼,她們帶著微笑,因為她們聽到的是標記點!
這當然不是發脾氣的藉口,只是得知她們無論在世界的哪裡,她們都會這麼轉換,感覺真的很好!
這當然不是發脾氣的藉口,只是得知她們無論在世界的哪裡,她們都會這麼轉換,感覺真的很好!